દેશમાં એક નવી પેઢી પોતાનો અવાજ ઉઠાવી રહી છે. Gen-Z પછી, Gen-Alpha ના વિદ્યાર્થીઓ હવે પોતાની ચિંતાઓ અને માંગણીઓ વ્યક્ત કરવા માટે રસ્તાઓ પર ઉતરી રહ્યા છે. ઝારખંડ, ઉત્તર પ્રદેશ, રાજસ્થાન, મધ્ય પ્રદેશ, બિહાર, પંજાબ અને મહારાષ્ટ્રના વિવિધ વિસ્તારોમાં શાળાના વિદ્યાર્થીઓએ શિક્ષકો, સલામત શાળા ઇમારતો, રસ્તાઓ, વીજળી, પાણી, ખોરાક અને સારી શૈક્ષણિક સુવિધાઓ માટે વિરોધ પ્રદર્શનો કર્યા છે.
સૌથી નોંધપાત્ર વાત એ છે કે, ઘણી જગ્યાએ, વિરોધ પ્રદર્શનો પછી વહીવટ અને શિક્ષણ વિભાગોને તેમની માંગણીઓ પર કાર્યવાહી કરવાની ફરજ પડી હતી. આ પ્રશ્ન ઉભો કરે છે: શાળાએ જતા બાળકોને વિરોધ કરવાની જરૂર કેમ લાગે છે, અને શું આ ચળવળોનો ખરેખર કોઈ પ્રભાવ પડી રહ્યો છે?
Gen Alpha કોણ છે?
2012 થી 2024 ની વચ્ચે જન્મેલા બાળકોને સામાન્ય રીતે Gen Alpha તરીકે ઓળખવામાં આવે છે. આ તે પેઢી છે જેણે બાળપણથી જ ઇન્ટરનેટ, સ્માર્ટફોન, સોશિયલ મીડિયા, ઓનલાઈન શિક્ષણ અને કૃત્રિમ બુદ્ધિ જેવી ટેકનોલોજીઓ જોઈ છે.
Gen Alpha પહેલા, Genration X, Millennials અને Gen-G જેવી પેઢીઓ સમાચારમાં રહી છે. “જનરેશન આલ્ફા” શબ્દ 2008 માં ઓસ્ટ્રેલિયન સંશોધક માર્ક મેકક્રિન્ડલ દ્વારા બનાવવામાં આવ્યો હતો.
આજે, આ પેઢીના બાળકો હવે ફક્ત પરંપરાગત મીડિયા પર આધાર રાખતા નથી. મોબાઇલ ફોન અને સોશિયલ મીડિયાએ તેમને તેમની સમસ્યાઓ રેકોર્ડ કરવા, તેમને લોકો સુધી પહોંચાડવા અને વહીવટીતંત્રનું ધ્યાન આકર્ષિત કરવા માટે એક નવું માધ્યમ આપ્યું છે.

ઝારખંડમાં બાળકો શિક્ષક ટ્રાન્સફર સામે રસ્તા પર ઉતર્યા
ઝારખંડના ગઢવા જિલ્લાના કાંડી વિસ્તારમાં વિદ્યાર્થીઓએ તેમના મુખ્ય શિક્ષક મલય કુમાર સિંહની બદલીનો વિરોધ કર્યો. તેમણે જણાવ્યું કે તેમના આગમનથી શાળામાં શૈક્ષણિક અને શિસ્તની સ્થિતિમાં સુધારો થયો છે.
જેમ જેમ મુદ્દો વધતો ગયો, મોટી સંખ્યામાં વિદ્યાર્થીઓ રસ્તા પર ઉતરી આવ્યા. તેઓએ રસ્તાઓ રોકી વિરોધ કર્યો અને વિરોધ કર્યો, અધિકારીઓ સમક્ષ તેમની માંગણીઓ રજૂ કરવા જિલ્લા મુખ્યાલય પહોંચ્યા.
વિદ્યાર્થીઓના દબાણને પગલે, શિક્ષણ વિભાગે કાંડી હાઇસ્કૂલના મુખ્ય શિક્ષક તરીકે મલય કુમાર સિંહને પુનઃસ્થાપિત કરવાનો આદેશ જારી કર્યો.
ઉત્તર પ્રદેશમાં માંગણીઓ રસ્તા, વીજળી, પાણી અને શિક્ષકોથી લઈને છે
ઉત્તર પ્રદેશના વિવિધ જિલ્લાઓમાં પણ વિદ્યાર્થીઓના વિરોધ નોંધાયા હતા.
હમીરપુરમાં, શાળાના બાળકોએ રસ્તાની ખરાબ સ્થિતિ અંગે અવાજ ઉઠાવ્યો. તેમણે કહ્યું કે વરસાદની ઋતુમાં શાળા તરફ જતો રસ્તો ખૂબ જ ખરાબ થઈ જાય છે, જેના કારણે બાળકોને અગવડતા થાય છે.
ફતેહપુરમાં, વિદ્યાર્થીઓએ વીજળી અને સ્વચ્છ પીવાના પાણીની અછત અંગે વિરોધ કર્યો. ત્યારબાદ, શાળામાં પંખા અને અન્ય સુવિધાઓનું સમારકામ શરૂ કરવામાં આવ્યું.
લખનૌમાં, વિદ્યાર્થીઓએ શિક્ષકોની અછત, ખોરાકની ગુણવત્તા અને આરોગ્ય સુવિધાઓ અંગે ફરિયાદો પર વિરોધ કર્યો. ઉન્નાવમાં, લગભગ 250 વિદ્યાર્થીઓએ ગુણવત્તાયુક્ત ખોરાક, પીવાના પાણી અને પૂરતા શિક્ષકોની માંગણી સાથે રસ્તા પર ધરણા કર્યા.
કન્નૌજમાં, વિદ્યાર્થીઓએ શાળા ઉપરથી પસાર થતી હાઇ-ટેન્શન લાઇન અંગે ચિંતા વ્યક્ત કરી. તેમણે કહ્યું કે જર્જરિત વાયરો અકસ્માતનું જોખમ ઉભું કરે છે. રાજસ્થાનમાં શાળાની ઇમારતો અને શિક્ષકોની અછત એક મુખ્ય સમસ્યા છે.
રાજસ્થાનના અલવરમાં, વિદ્યાર્થીઓ અને ગ્રામજનોએ જર્જરિત શાળાની ઇમારત સામે વિરોધ કર્યો. શાળાની છત અને દિવાલોની ખરાબ સ્થિતિને કારણે બાળકોની સલામતી અંગે ચિંતા વ્યક્ત કરવામાં આવી.
ભરતપુરમાં, શિક્ષકોની અછતને કારણે વિદ્યાર્થીઓએ શાળાના દરવાજા બંધ કરી દીધા હતા. તેઓએ કહ્યું હતું કે પૂરતા શિક્ષકોના અભાવે શિક્ષણ પર અસર પડી રહી છે.
મધ્યપ્રદેશમાં ભાડા અને શાળાના સ્થાનાંતરણ સામે વિરોધ
મધ્યપ્રદેશના વિદિશામાં, વિદ્યાર્થીનીઓએ બસ ભાડામાં વધારા સામે વિરોધ કર્યો. ગ્રામીણ વિસ્તારોમાંથી આવતી વિદ્યાર્થીઓએ કહ્યું કે વધેલા ભાડાથી તેમના અભ્યાસમાં અવરોધ આવશે.
ઉજ્જૈનમાં, વિદ્યાર્થીનીઓએ તેમની શાળાને સ્થાનાંતરિત કરવાના પ્રસ્તાવનો વિરોધ કર્યો. વિરોધ બાદ, વહીવટીતંત્રે શાળાને સ્થાનાંતરિત ન કરવાનો નિર્ણય લીધો અને વિસ્તારમાં નવી સીએમ રાઇઝ શાળા ખોલવાની જાહેરાત કરી.
ભોપાલમાં પણ વિદ્યાર્થીઓએ શાળાની વર્તમાન ઓળખ જાળવી રાખવાની માંગણી સાથે વિરોધ કર્યો.
મહારાષ્ટ્ર અને બિહારમાં પણ બાળકોએ પોતાનો અવાજ ઉઠાવ્યો.
મહારાષ્ટ્રના રાયગઢમાં, કેટલીક વિદ્યાર્થીનીઓએ ખરાબ રસ્તાઓની સમસ્યાને અનોખી રીતે ઉજાગર કરી. તેઓએ તેમના મોબાઇલ ફોનનો ઉપયોગ કરીને રસ્તાની સ્થિતિનું ફિલ્માંકન કર્યું અને તેને સોશિયલ મીડિયા પર શેર કર્યું. વીડિયો સામે આવ્યા પછી, વહીવટીતંત્રે આ બાબતની નોંધ લીધી અને રસ્તો રિપેર કરાવ્યો.
બિહારના ગયામાં, વિદ્યાર્થીઓએ મધ્યાહન ભોજન, શાળાની અનિયમિતતા અને અન્ય સમસ્યાઓ અંગે ગ્રામજનો સાથે વિરોધ કર્યો. વહીવટીતંત્રે શાળાના કાર્યકારી મુખ્ય શિક્ષિકા પાસેથી સમજૂતી માંગી.
પંજાબના કપૂરથલામાં, મહિલા વિદ્યાર્થીઓએ એક શિક્ષકની બદલીનો વિરોધ કર્યો અને શાળાની નજીકના હાઇ-વોલ્ટેજ વાયરોને સુરક્ષિત રાખવાની માંગ કરી.

